正值第五届教学节期间，为持续推进课程思政建设，优化课程思政教学体系，全面提高人才培养能力和培养质量，5月17日下午，电子与信息工程学院课程思政建设交流会暨第二届课程思政教学竞赛院级初赛在正心610教室举行。会议由学院副院长冀振元主持，院领导班子成员、院教学委员会、院教学督导委员会成员代表、校教学发展基金项目（课程思政）负责人以及各课程负责人、青年教师代表参加会议。
会议伊始，学院党委书记位寅生发表讲话。他指出，课程思政是深入贯彻落实习近平总书记高校思想政治教育工作会议精神、落实“立德树人”根本任务的具体体现。要始终牢记教育的初心和使命，通过广泛宣传、专家指导以及举办教学竞赛等多种形式，持续推动“思政育人”与专业教育的有机融合。他提出，要深入梳理学科特色，结合学科专业特点推进课程思政建设；要优化教学方案和教学课件，将专业知识、基础重难点与课程思政融会贯通，充分发挥好新时代高校课程思政建设的引领作用；要激发学生的学习兴趣，培养学生家国情怀和爱国主义思想；要秉持科学精神，用行业典型代表人物的故事，引导学生将所学知识服务于国家需要和民族发展，帮助学生坚定四个自信。
随后，马琳、凤雷、张钧萍、何晨光和尹振东五位校教学发展基金项目（课程思政类）负责人依次进行课程思政建设经验汇报，分别对课程思政元素挖掘、课程思政建设目标和实施方案等方面进行了深入阐述。
接下来，参加课程思政教学竞赛院级初赛的何晨光、尹振东两位教师进行了现场教学演示，专家评委对选手的优点和不足进行了中肯评价，并提出了加强课程思政的深度融合以及注重教学环节的设计等宝贵意见，参赛教师受益匪浅。
最后，学院副院长冀振元做总结。他讲到，开展课程思政研讨会，不仅为广大教师将思政元素融入专业课程之中、实现“知识传授”和“价值引领”有机统一提供了经验，更进一步深化了课程思政体系建设。他鼓励学院全体教师参与其中，进一步加强“课程思政”建设的经验总结凝练，形成课程门门有思政，教师人人懂思政的良好态势和工作格局。
